与新标准语文教材九年级第一学期配套的教辅用书,内容包括以下几部分:一是依课文对每课教材中的一部分重点难点词语进行解释;二是与课文相关的词语的拓展理解;三是与词语理解相关的练习。全书由富有教学经验的教学第一线优秀老师编写,具有针对性、实用性。
本书为上海初中数学教材的配套教辅。本书的精练部分,做了A、B的分级处理,满足不同程度学生的需求;本书的博览部分,内容丰富多彩,使得学生能开阔视野、陶冶情操,品味数学的“趣”味,领略数学的内在“美”。
本文从生态文化的理念、哲学思考、课程文化、课堂文化、管理文化、德育文化和环境文化等多角度,又从教师、学生、管理者几方面介绍了生态文化的构建。相信对广大教育工作者有较大的帮助与启发。
本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育的主流学术平台,刊载世界各国教育理论和实践研究成果,并可根据本国实际开设本国专栏,介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个专题,可辑用3篇本国高质量的论文。在全球有英、法、俄、西班牙、阿拉伯等多个语言版本。本期的主题是课程开发者所面临的教育改革方面的挑战,共收录7篇外国学者的专题论文,对一些国家的课程改革情况进行了系统分析,集中讨论了课程改革的设计、决策过程以及实际执行之间的关系,并对课程改革中的各种复杂因素进行了分析,近距离观察课程专家、课程开发者以及决策者的作用。
作为上教社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我国近一百年的学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集与整理。外国学校音乐教育研究部分主要介绍国外学校音乐教育的成就和经验,可作为我国学校音乐教育的借鉴。
作为上教社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我国近一百年的学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集与整理。外国学校音乐教育研究部分主要介绍国外学校音乐教育的成就和经验,可作为我国学校音乐教育的借鉴。
本套书是上海市教育考试院主办、上海教育出版社出版的反映国内外招考领域最新学术成果和本市招考工作经验的学术性丛书。本书主要栏目有:专家论考、理论研究、命题研究、改革聚焦、海外招考、史海钩沉、热点争鸣等。
《寻找适合每个学生发展的教育之路——徐汇教育优质均衡发展改革纪实》叙述了二十年来徐汇区基础教育优质均衡发展的历程,记录了徐汇教育人在推进优质均衡发展中的所思、所行及所得,甚或所失,展示了徐汇区基础教育优质均衡发展的经验和教训。
本书是对徐汇区教育事业在“十一五”期间发展规划情况的回顾和总结。徐汇区具有优良的教育资源和较先进的教育理念,在“十一五”期间,该区践行规划,在教育理论和实践方面均有所突破,取得了较丰硕的成果。对这些成果加以总结,相信对当前和今后的教育工作不无借鉴作用。
高中学生学业水平考试是上海市每位高中生都必须参加的考试。本书是供高中学生备考物理学科学业水平考试的学习用书。本书对高中学业水平考试物理学科的考试性质、测试目标、题型功能等内容进行解读,同时按照高中物理知识结构分块进行考点解读、能力解读。
高中学生学业水平考试是上海市每位高中生都必须参加的考试。本书是供高中学生备考化学学科学业水平考试的学习用书,是对上海市普通高中学业水平考试要求的细读。根据高中学业水平考试化学学科的考试要求,配以一定数量针对性较强的练习题。
《怎样学好小学数学》配合上海市二期课改教材编写,与教材完全同步,《怎样学好小学数学(3年级第1学期)》并不是针对教材的单纯的补充练习,而是将重点放在学习方向、方法的指导上.我们希望学生知道:在学些什么,在学习过程中应该掌握哪些基本方法和数学思想,应该做些什么样的针对性练习,怎样拓展自己的数学视野。以上这些,我们认为才是学好小学数学的关键,才能体现小学数学学习的根本目的--激发兴趣、养成习惯、培养能力。
《怎样学好小学数学》配合上海市二期课改教材编写,与教材完全同步。《怎样学好小学数学(1年级)(第1学期)》并不是针对教材的单纯的补充练习,而是将重点放在学习方向、方法的指导上。我们希望学生知道:在学些什么,在学习过程中应该掌握哪些基本方法和数学思想,应该做些什么样的针对性练习,怎样拓展自己的数学视野。以上这些,我们认为才是学好小学数学的关键,才能体现小学数学学习的根本目的--激发兴趣、养成习惯、培养能力。为此,本套书设置了以下栏目:@学习要求、知识梳理、典型例题、习题精选、视野拓展
因是时文,第一版已刊行五年,所以内容必须大换了,本次选文百分之百撤换,强调即时性,也更强调必须是美文。书名换了一个字,“悦”改“阅”,想更让学生喜欢,更少一些“教辅”气。同时也因为换了些作者,有版权问题。
因是时文,第一版已刊行五年,所以内容必须大换了,本次选文百分之百撤换,强调即时性,也更强调必须是美文。书名换了一个字,“悦”改“阅”,想更让学生喜欢,更少一些“教辅”气。同时也因为换了些作者,有版权问题。
因是时文,第一版已刊行五年,所以内容必须大换了,本次选文百分之百撤换,强调即时性,也更强调必须是美文。书名换了一个字,“悦”改“阅”,想更让学生喜欢,更少一些“教辅”气。同时也因为换了些作者,有版权问题。
因是时文,第一版已刊行五年,所以内容必须大换了,本次选文百分之百撤换,强调即时性,也更强调必须是美文。书名换了一个字,“悦”改“阅”,想更让学生喜欢,更少一些“教辅”气。同时也因为换了些作者,有版权问题。